日语教学研讨会共探国际化教学新路径

撰稿人：admin      文章来源：未知      浏览量：      发布时间：2025-05-23

日语国际班教师参与南外多语种教学研讨会，共探国际化教学新路径

五月上旬，南京外国语学校举办“智汇新文，语链未来：多语种教研新图景”研讨会，汇聚全国多语种教育领域专家及优秀教师。安徽师范大学附属外国语学校（芜湖市第十一中学）日语国际班教师夏英琦作为代表受邀参会，与来自南京外国语学校、杭州外国语学校、东华大学等院校的日语教学专家深入交流，分享教学经验，共话学科发展。

夏英琦老师全程深度参与研讨会各项活动，系统学习了当前多语种教学的前沿理念与创新实践方法。在日语教学专题研讨环节，参会专家就小语种课堂的跨文化教学设计、国际化人才培养模式等核心议题进行深入探讨。通过与其他院校教师的交流互动，夏英琦老师对高中阶段日语教学的特色化实施路径有了更清晰的认识。

在日语分会场活动中，南京外国语学校蔡蔷蔷老师与杭州外国语学校林光志老师采用同课异构的方式，分别执教《新起点日语》第二册第三课「食から見る世界」。两位教师各具特色的教学风格和教学设计，为与会教师提供了宝贵的教学参考，也为日语国际班后续的日语课程设计提供了新的思路和方向。

东华大学劳轶琛教授对两节课进行了点评，两位老师各具特色——蔡老师目标清晰、层次分明，实现“语言-文化”双线并行的闭环设计；林老师和学生共有学习目标，在“轻松舒适”的课堂过程中全局性文本解构力彰显教学智慧。她强调，日语教学在夯实语言基础的同时，更要注重培养学生的文化敏感性和国际视野。

本次研讨会特别设置了人工智能与外语教学融合的专题研讨。南京大学博士生导师王海啸教授在《生成式人工智能赋能外语教学改革》专题讲座中指出，AI技术可以作为个性化学习的有效辅助工具，但教师的核心引导作用不可替代。如何借助智能技术提升教学效率，同时保持对学生思维能力和跨文化沟通能力的培养，成为与会教师共同关注的话题。

夏英琦老师在此次研讨中收获颇丰，不仅拓宽了教学视野，更获取了诸多可借鉴的实践经验。未来，日语国际班将持续推进教师专业发展，通过多元化的教研活动提升教学质量，为培养具有国际竞争力的优秀学子不懈努力。